Peserta didik kesulitan dalam menentukan jatuhnya benda dengan massa yg berbeda maka kemampuan awal siswa adalah

KELAS            = 6
PELAJARAN   = IPA
KATEGORI      = Gaya Gravitasi
KATA KUNCI   = massa, jatuhnya benda, kemampuan, awal

PEMBAHASAN :
Kemampuan awal merupakan dasar pengetahuan yang dimiliki peserta didik sebelum menerima materi, sehingga kemampuan dasar ini harus dikembangkan dan digali oleh guru.

Studi kasus "Hasil diagnosis dalam pembelajaran IPA yaitu  peserta didik mengalami kesulitan dalam menentukan jatuhnya benda yang memiliki massa yang berbeda. Kemukakan kemampuan awal peserta didik yang dapat digali dan potensi yang dimiliki peserta didik berkaitan dengan konsep tersebut"

Dari kondisi diatas dapat disimpulkan bahwa :
Potensi dasar yang dimiliki peserta didik adalah pengalaman menyaksikan dan mengamati benda-benda disekitar serta pengalaman melihat bagaimana benda jatuh 

Kemampuan awal : mampu mengetahui bahwa benda yang jatuh akan selalu jatuh kebawah

Kesulitan dalam belajar : yang diharapkan dari peserta didik adalah kemampuan mereka untuk menentukan kecepatan jatuh dua buah benda yang memiliki massa berbeda.

Indikator yang diharapkandicapai oleh peserta didik yaitu:
1. Mengidentifikasi adanya gravitasi yang mempengaruhi benda yang jatuh (yang memiliki massa yang berbeda, ukuran berbeda) dari ketinggian tertentu
2. Peserta didik mampu menjelasakan bahwa benda jatuh kebawah karena adanya pengaruh gravitasi